Interreligiöse Horizonte der Weltreligionen - mit Beispielen aus Christentum, Buddhismus und Taoismus

In diesem Seminar an der TU Dortmund (Sommersemester 2014, Veranstaltungs-Nr. 146151) werden anhand von Originaltexten und Vertretern der genannten drei Religionen Zugänge zu anderen religiösen Traditionen angesprochen, die sich aus inklusiven und pluralistischen Verstehenskonzepten ergeben. Dies geschieht auch im Blick auf multireligiöse Situationen in der Schule.

Vorläufiges Seminarprogramm (aktualisiert)

Materialien (zum Download)


--- Reinhard Kirste: Thesen zum religiösen Pluralismus

---ICT 18 (2009): Gespiegelte Wahrheit.
     Biblische Geschichten und Kontexte anderer Religionen

---Ramon Llull und die Begegnung der Religionen im Mittelalter

--- John Hick und die religionspluralistische Theologie

--- Reinhard Kirste: Die Bibel interreligiös gelesen 
---Reinhard Kirste: Ruth, die Moabiterin im Stammbaum Jesu

---Paul Knitter: Dialogische Theologie und interreligiöses Christsein

• Dalai Lama XIV.
  --- Politik und Religion - Zitate und Überlegungen
  --- Bücher zur Lebensphilosophie
  --- Das Auge der Weisheit. 
       Grundzüge des Buddhismus für westliche Leser (1982, 3. Aufl.)

--- Tipitaka (Dreikorb): Der Pali-Kanon des Theravada-Buddhismus
---Buddha: Das Gleichnis von der Säge
--- Informationen und Kommentare zum Lotos-Sutra
---Margareta von Borsig: Einführung in das Lotos-Sutra
     (Quod est Dicendum, 07.08.2005)


--- Paul Schwarzenau: Chinesische Religions-Symbolik

---Auseinandersetzung mit einem Fundamentalismus,
    der die Bibel in jeder Hinsicht wörtlich nimmt: Letter to Dr. Laura

Weitere Literaturhinweise für die Besprechung im Seminar: 

• Joseph A. ADLER. Chinesische Religionen.
  Freiburg u.a.: Herder spektrum 5863, 2007 (Rez. vorh.)
• Oscar BRENIFIER / Jacques DESPRÉS:
  Was, wenn Gott einer, keiner oder viele ist?
  Aus dem Französischen von Anja Kootz und Tobias Scheffel. 
  Stuttgart/Wien: Gabriel (Thienemann 2013) --- Kinderbuch 

• GRASSAL, Lucas: Wie Religion(en) lehren? Religiöse Bildung in deutschen religionspädagogischen Konzeptionen im Licht der Pluralistischen Religionstheologie von John Hick. Pädagogische Beiträge zur Kulturbegegnung, Band 30. Berlin: EB-Verlag 2013 
  
  
  Cyrille J.-D. JAVARY: Les trois sagesses chinoises
  - taoisme, confucianisme, bouddhisme. Spiritualités vivantes 269
  Paris: Albin Michel 2012 Die drei chinesischen Weisheitslehren.
  Besprechung in Deutsch mit Übersichtstabelle

• Reinhard KIRSTE: Interreligiöse Zeit-Gedanken (Kurz-Info zum E-Book)
• Reinhard KIRSTE: Liebe aus christlich-biblischer Sicht. In: Philipp Thull / Hamid Reza Yousefi (Hg.): Interreligiöse Toleranz. Von der Notwendigkeit des christlich-islamsichen Dialogs. Darmstadt: WBG 2014, S. 103-111
• Johannes LÄHNEMANN, Johannes / RELIGIONEN FÜR DEN FRIEDEN NÜRNBERG /  RELIGIONS FOR PEACE:Spiritualität multireligiös. Begegnung der Religionen in Gebeten, Besinnungen, Liedern. Berlin: EB-Verlag 2014
• Ming-huei LEE: Konfuzianischer Humanismus. Transkulturelle Kontexte
  Bielefeld: Transcript 2013 (Rez. vorh.)
• Stephan LEIMGRUBER: Unser Gott - Euer Gott?
  Christentum und Weltreligionen. Studiengang Theologie, Band XII.
  Zürich: Edition NZN bei TVZ 2014

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