Interkulturelle und interreligiöse Möglichkeiten
im Kindergarten
I. Grundsätzliches
zum Dialog der Religionen
- Thesen zum religiösen Pluralismus
- John Hick: Gott und seine vielen Namen
--- Vollständiger Text und Erläuterungen - Christa Dommel: Religion und religiöse Unterschiede
als "Weltwissen" im Kindergarten.
Handbuch der Religionen (HdR): I-15 (EL 18/2008), 14 S. (PDF) - Gemeinsamkeiten der Religionen: Ethik und Goldene Regel
- Werner Trutwin: Weltreligionen
- Judentum, Islam, Hinduismus, Buddhismus.
München: bsv 2011/2012 - Werner Trutwin: Weltreligionen - Islam. München: bsv 2010
- Gottesverständnis im Islam
Abdoldjavad Falaturi / Udo Tworuschka: Der Islam im Unterricht. Beiträge zur interkulturellen Erziehung in Europa. Beilage zu den Studien zur Internationalen Schulbuchforschung.
Braunschweig: Georg-Eckert Institut 1991, S. 15
II. Koran und Bibel im Vergleich
- Stefan Jakob Wimmer / Stephan Leimgruber: Von Adam bis Muhammad.
Bibel und Koran im Vergleich.
Stuttgart: Kath. Bibelwerk 2005, 2007, 2. Aufl.
--- Ausführliche Besprechung: hier - Gegenüberstellung: Texte aus Bibel und Koran
III. Anregungen für die Praxis
- Zwischen Anspruch und Wirklichkeit - KITA im Aufbruch
KITA-Kongress der Con-Sozial 2014
Messezentrum Nürnberg - 06.11.2014 - Religionen unter einem Dach
Gebete der anderen,
Religiöse Räume,
religiöse Vielfalt im Kindergarten,
Vaterunser, Ostern - und die Kinder aus anderen Religionen?
was + wie, Heft 1 (April - Juni 2015) - Naciye Kamçılı-Yıldız / Şenay Biricik / Katharina Kammeyer / Claudia Tombrink:
Kinder feiern Ramadan. Ein interreligiöses Praxisbuch für den Kindergarten.
München: Don Bosco 2015, 99 S., farbig illustriert, inklusive einem Downloadcode für Zusatzmaterial wie Bastelvorlagen, bildhafte Erzählvorlagen, Elternbriefe u.ä.
Rezension in Vorbereitung! - Digitale Chancen in Kindergarten
- Ethisches Lernen im Kindergarten und in der Grundschule
--- "Weltethos im Kindergarten" --- - Pilotprojekt "Weltethos im Kindergarten"
- Materialhefte "Lernen im Trialog": Gotteshäuser und Feste
- Lernorte und Besuchsmöglichkeiten - auch in der Nähe
- Der Übergang von der Kita in die Grundschule
- praktische Anregungen
- Vorstellungsgespräch unter Hervorhebung der unterschiedlichen multikulturellen Situation am Ort und speziell im betreffenden Kindergarten
- TheologischeVoraussetzungen des interreligiösen Dialogs
- Praxisbeispiele aus verschiedenen religiösen Traditionen
(nicht nur "christlich-islamisch"):
Bildergalerie im Kindergarten, Moschee- und Kirchenbesuche, Feiern der verschiedenen Feste, Geschichten nacherzählen, Einbeziehung der Eltern - "Elterncafé",kleinere und größere Projekte (vgl. "Engel der Kulturen"), Erfahrungen aus der Grundschule übertragen. - Zwischenbilanz mit Möglichkeiten der Weiterarbeit
V . Weitere Literaturhinweise
- Meral Akkent / Gaby Franger: Das Kopftuch Basörtü. Ein Stückchen Stoff in Geschichte und Gegenwart. Frankfurt/M.: Dagyeli 1987 (nur noch antiquarisch erhältlich)
- Rezension des Kinderbuchs von
Oscar Brenifier/ Jacques Després: Was, wenn Gott einer, keiner oder viele ist? - Carola Fleck / Stephan Leimgruber: Interreligiöses Lernen in der Kita. Grundwissen und Arbeitshilfen für Erzieher/-innen. Religiöse Bildung und Werteerziehung, 3-6 Jahre.
Köln: Bildungsverlag EINS 2011 - Frieder Harz: Interreligöse Bildung und Erziehung in Kitas.
Göttingen: V & R 2014 --- Inhaltsübersicht und Leseprobe - Barbara Huber-Rudolf: Muslimische Kinder im Kindergarten.
Eine Praxishilfe für alltägliche Begegnungen. München: Kösel 2002 - Rainer Möller / Reinmar Tschirch (Hg.):Arbeitsbuch Religionspädagogik für Erzieherinnen.
Stuttgart: Kohlhammer 2014 (6. Aufl.) - Annika Sulzer: Kulturelle Heterogenität in Kitas. München: DJI 2013 -- Infos und Volltext
- Weißt du, wer ich bin?
Das Projekt der drei großen Religionen
für ein friedliches Zusammenleben in Deutschland.
Basisheft, Materialsammlung und Beispiele von Initiativen. Frankfurt/M.: ACK 2011
- Weitere Infos hier:Interreligiöse Arbeitsstelle (INTR°A)
- Anfragen an: interrel@t-online.de
-
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